In 2023 ben ik begonnen met Acteerapie waarmee ik kinderen groei en plezier wil laten ervaren doormiddel van theater, musical en dramatherapie.

Acteerapie staat voor de combinatie tussen acteren en therapie. Je kan je hele eigen pakket samen stellen, maar alles draait om: spelen, groeien en bloeien!

Acteerapie is werkzaam in regio zuid-Holland voor kinderen tussen de 4-12 jaar op basisscholen, buurthuizen eigenlijk overal waar je een dosis plezier en groei kan gebruiken.

Lijkt het wat voor jou? Geef een slinger aan de telefoon en dan kunnen we samen kijken naar de mogelijkheden bij jou en of je locatie!

Binnen de theater lessen staat plezier maken centraal. De theater lessen worden los aangeboden of in een reeks waar er vanuit leeftijd gekeken wordt wat de groep kan leren op gebied van theater.

Voorbeeld: groep 1 basisonderwijs, de klas wil kennis maken met theater.

Les ingang: de basisemoties leren kennen aan de hand van spel.

Aanbod: de docent beeld emoties uit en de leerlingen mogen naar de bijpassende plaatjes op de grond lopen. Later worden de rollen omgedraaid, kan de leerling de emoties uitbeelden?

Binnen de musical lessen worden de aspecten zang, dans en toneel aangeboden. Eerst los waarbij je kennis maakt met alle aspecten. Er wordt uiteindelijk een combinatie gemaakt in een performance waar je gaat zingen, dansen en spelen.

Voorbeeld: groep 8 basisonderwijs heeft hulp nodig bij de schoolmusical.

Lesingang: vanuit het script wordt er gekeken naar wat het stuk nodig heeft. De docent begeleidt de leerlingen naar een mooie voorstelling.

Aanbod: Elke dag een ander aspect, dans aanleren, lied aanleren en spel instuderen. Later wordt hier een combinatie in gemaakt. 

Voor dramatherapie groep wordt er eerst gekeken naar de hulpvraag van de groep. Hier wordt een passend behandelplan voor geschreven. Nadat dit gedaan is, wordt er op een spelende manier aan de vooropgestelde doelen gewerkt.

Voorbeeld: Er is een onveilige groep, groep 4, op het basisonderwijs.

Hulpvraag: Help ons elkaar te vertrouwen en elkaar te leren kennen.

Aanbod: samenwerkingsoefeningen, kennismakingsspellen en behoefte peiling. 

Voor dramatherapie 1 op 1 wordt er gekeken naar de hulpvraag van de cliënt. Samen wordt er een behandelplan geschreven passend bij de doelen van de cliënt. Daarna wordt er op een speelse manier gewerkt aan de doelen.

Voorbeeld: Er is een leerling in de klas, groep 4, met woede problemen. Elke keer in de pauze is het weer raak en is er een woede uitbarsting. De docent is ten einde raad.

Hulpvraag: Help mij mijn emoties te controleren.

Aanbod: Oefeningen om meer in contact te komen met gevoel en lijf en fysiek spel.